Perilaku Budaya Organisasi Pendidikan di Era Digital Membangun Sekolah yang Efektif

Perilaku Budaya Organisasi Pendidikan di Era Digital : Membangun   Sekolah yang Effektif

 Penulis: Dr. Lili Nurlaili, M.Ed   

Editor: Dr. Yatti Rosmiati, M. Pd

Sinopsis

Buku Perilaku Budaya Organisasi Pendidikan di Era Digital: Membangun Sekolah yang Efektif mengkaji secara komprehensif dinamika perilaku organisasi dan budaya sekolah dalam menghadapi transformasi pendidikan di era digital. Buku ini menyoroti bagaimana perubahan teknologi, globalisasi, dan tuntutan kompetensi abad modern telah memengaruhi cara sekolah dikelola, bagaimana individu berinteraksi, serta bagaimana nilai dan norma organisasi dibentuk dan dikembangkan. Dalam konteks tersebut, sekolah tidak lagi hanya menjadi tempat transfer pengetahuan, tetapi juga menjadi organisasi pembelajar yang adaptif, inovatif, dan berorientasi pada kualitas.

Pembahasan dalam buku ini diawali dengan pemaparan konsep dasar perilaku organisasi dalam pendidikan, termasuk bagaimana individu dan kelompok berperilaku dalam lingkungan sekolah. Buku ini menjelaskan bahwa perilaku organisasi dipengaruhi oleh berbagai faktor, seperti motivasi, kepemimpinan, komunikasi, serta budaya yang berkembang dalam organisasi. Pemahaman terhadap faktor-faktor ini menjadi dasar dalam menciptakan lingkungan kerja yang kondusif dan produktif. Selain itu, buku ini juga mengulas pentingnya dinamika kelompok dan interaksi sosial dalam membangun kolaborasi yang efektif di sekolah.

Selanjutnya, buku ini mengkaji konsep budaya organisasi sekolah sebagai elemen penting dalam menentukan arah dan karakter institusi pendidikan. Budaya organisasi dipahami sebagai sistem nilai, norma, dan keyakinan yang menjadi pedoman dalam bertindak. Buku ini menekankan bahwa budaya sekolah yang kuat dan positif akan mendorong terciptanya lingkungan belajar yang aman, inklusif, dan berorientasi pada prestasi. Di era digital, budaya organisasi dituntut untuk lebih terbuka terhadap perubahan, inovasi, dan penggunaan teknologi dalam mendukung pembelajaran dan pengelolaan sekolah.

Buku ini juga membahas peran kepemimpinan dalam membangun budaya organisasi yang efektif. Kepemimpinan transformasional menjadi salah satu pendekatan yang diangkat sebagai model kepemimpinan yang relevan di era digital. Pemimpin sekolah diharapkan mampu menjadi agen perubahan yang visioner, inspiratif, dan mampu memberdayakan seluruh warga sekolah. Selain itu, buku ini menekankan pentingnya kepemimpinan berbasis data dalam pengambilan keputusan, sehingga kebijakan yang diambil lebih objektif dan tepat sasaran.