Dental Augmented Reality Video Media Interaktif Pembelajaran Menggosok Gigi Pada Anak Down Syndrome

DENTAL AUGMENTED REALITY VIDEO  MEDIA INTERAKTIF PEMBELAJARAN  MENGGOSOK GIGI PADA ANAK DOWN SYNDROME 

PENULIS: Zavira Zivan Varadila Lisaholet, S.Tr.Kes, M.Tr.TGM
Dr. drg, Lanny Sunarjo, MDSc
Prof. Dr, Marsum, BE, S.Pd, MHP
SINOPSIS 
Kesehatan gigi dan mulut merupakan bagian penting dari kesehatan anak secara keseluruhan. Kebiasaan menggosok gigi yang baik perlu ditanamkan sejak dini agar anak terhindar dari berbagai masalah gigi dan mulut. Namun, bagi anak Down Syndrome, proses belajar dan membentuk kebiasaan menggosok gigi sering kali memerlukan pendekatan yang lebih menarik, menyenangkan, dan mudah dipahami.
Modul "Dental AR Video: Media Interaktif Pembelajaran Menggosok Gigi bagi Anak Down Syndrome" disusun sebagai panduan bagi guru, orang tua, tenaga kesehatan, dan pendamping anak dalam mengenalkan pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut. Materi dalam modul ini disajikan secara sederhana dan sistematis, mulai dari pengenalan kesehatan gigi dan mulut, pentingnya pendidikan kesehatan, perilaku hidup sehat, cara menggosok gigi yang benar, hingga karakteristik anak Down Syndrome yang perlu dipahami dalam proses pembelajaran.
Keistimewaan modul ini terletak pada penggunaan Dental AR Video, sebuah media pembelajaran interaktif yang menggabungkan gambar, animasi, suara, dan teknologi digital untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik. Melalui media ini, anak dapat melihat, memahami, dan mempraktikkan cara menggosok gigi dengan lebih mudah sehingga proses belajar menjadi lebih menyenangkan dan bermakna.
Modul ini diharapkan tidak hanya menjadi sumber informasi, tetapi juga menjadi sarana yang membantu membangun kebiasaan menggosok gigi secara mandiri pada anak Down Syndrome. Dengan dukungan guru, orang tua, dan lingkungan sekitar, pembelajaran yang menyenangkan dapat menjadi langkah awal dalam membentuk senyum sehat, meningkatkan rasa percaya diri, serta mendukung kualitas hidup anak yang lebih baik.